“Координаторы”_Н. Э.Баумана

Проект включает в себя несколько ключевых этапов, которые охватывают не только период адаптации первокурсников, но и полноценное обучение координаторов - студентов старших курсов, которые подключаются к группе первокурсников. Они знакомят первокурсников со структурой университета, его возможностями, инфраструктурой, создают комфортную для обучения и общения атмосферу внутри группы и помогают найти решение любой студенческой проблемы. Важно обратить внимание, что координатор является студентом той же кафедры, что и курируемая им группа, для полноценной поддержки с точки зрения учебных процессов.

В рамках данного этапа проводится аналитика уже действующих решений по система наставничества внутри других образовательных организаций для составления максимально эффективного обучения. Во время обучения участники посещают лекции и мастер-классы, которые охватывают все аспекты потенциальной деятельности координаторов: От структуры Университета и особенностей учебных процессов, до мягких навыков, применимых в коммуникации с первокурсниками, и правовой составляющей. В каждой лекции предусмотрены сессии вопрос-ответ, в которых участники могут пообщаться с профильными специалистами, а также в конце каждого мероприятия обучающей программы предусмотрены тесты, которые позволяют на начальном этапе выявить более успешных участников и закрепить материал. По итогам курса проводится цикл собеседований с участниками обучения, который позволяет лично узнать каждого из них. Благодаря комплексу различных форматов получается наиболее эффективно определить будущих координаторов.

Важным этапом является непосредственное подключение координаторов к их учебным группам. Интеграция проводится в течение нескольких мероприятий: Школа Молодого Бауманца, Посвящение в студенты. В рамках данных мероприятий координаторы знакомятся со студентами своих групп, рассказывают о первых этапах, которые предстоит пройти первокурсникам, а также проводят вводные «живые диалоги», в рамках которых отвечают на все вопросы и рассказывают о методических указаниях, которые специально создаются для дополнительного удобства студентов 1-го курса.

В течение всего 1-го семестра обучения координаторы проводят систематические встречи со своей группой для своевременного решения возникающих проблем. Также для успешной социальной адаптации первокурсников проводится ряд мероприятий, в которых студенты могут познакомиться с различными научными и общественными студенческими организациями, в которых они могут реализовать свой потенциал и найти новых друзей и единомышленников. Также важным фактором данного этапа является систематический анализ обратной связи по учебному процессу, моральному состоянию первокурсников и по непосредственной работе и вовлеченности координаторов, который позволяет своевременно и эффективно влиять на аспекты проекта «Координаторы», помогать успешно осваивать образовательную программу и отслеживать состояние студентов.

В рамках анализа аналогов решений по программам наставничества в других Университетах, в основном, выделяются только теоретическая подготовка наставников. В обучающем курсе программы «Координаторы» основной упор идет именно на получение практических навыков, которые усваиваются благодаря разработанным кейсам, применимым к реальным жизненным ситуациям, точечному взаимодействию с каждым из участников курса, а также практической отработке форматов взаимодействия с первокурсниками.

Программа «Координаторы» реализуется в тесном взаимодействии со Студенческими советами факультетов, что позволяет максимально эффективно выявлять и решать проблемы, касающиеся академической успеваемости первокурсников, а также поддерживать тесный контакт с администрацией каждого факультета, что благоприятно влияет на социальную и правовую составляющую адаптации студентов.

Система работы проекта обеспечивает постоянное взаимодействие между координаторами, учебными группами и администрацией Университета, что позволяет выстроить сообщество координаторов, которое заинтересовано в дальнейшем развитии и поддержке проекта, а также обеспечивает эффективное и своевременное реагирование на возникающие проблемы и трудности.

Количественные результаты:
-458 студентов прошли обучение;
-Проведено более 15 различных мероприятий в рамках обучающего курса;
-Более 200 координаторов прошли финальный отбор;
-12 подключенных факультетов к проекту на данный момент;
-671 студент подключился к активной студенческой жизни и нашел место для реализации своего потенциала;
-Более 600 встреч проведено с группами в рамках адаптационного периода первокурсников
-Более 100 решенных кейсов в рамках взаимодействия с администрацией и преподавателями

Качественные результаты:
-Во время реализации программы удалось уменьшить время реагирования на проблемы студентов 1-го курса и достичь эффективной системы их решения
-Удалось реализовать качественное практико ориентированное обучение, которое благоприятно повлияло на эффективность проекта, в целом
-Удалось снизить процент негативного отношения к периоду адаптации у студентов 1-го курса
-Удалось создать уверенную методологическую базу как для студентов 1-го курса, так и для масштабирования практики реализации обучения на других факультетах и даже в других Университетах
-Удалось создать сообщество координаторов, которые на постоянной основе взаимодействуют между собой и помогают друг другу в решении спорных вопросов, что увеличивает эффективность проекта в разы
-Благодаря эффективному обучению даже те люди, которые не прошли финальный отбор, получили колоссальный опыт и знания

Проект «Координаторы» на данном этапе для успешной масштабируемости практики имеет:
-уверенную методологическую базу как для студентов 1-го курса, так и по форматам реализации проекта непосредственно внутри различных образовательных учреждений;
-Четкую структуру и последовательность реализации проекта;
-Базу практических и теоретических обучающих материалов